Fontes de Energia....

Nossa teleaulas de hoje foram de Ciências.

Para resumi-las escolhemos algumas imagens:

Nossa teleaula de hoje nos vimos um video muito interessante

Verbos....

A atividade de hoje será de verbo e trabalhando com a aula de LP 50,51 e 52.
Com o auxílio do dicionário:

Grupo A
Liste 10 verbos intransitivos.
brotar,bronquear,bulir,caber, caçoar,desagradar,desatender,desatentar,descambar,
descansar, descender.

Grupo B
Liste 10 verbos transitivos diretos.


Grupo C
Liste 10 verbos transitivos indiretos
constar, emular, contar, convergir, comparticipar, convir, crer, cumprir, danar, debochar, derrogar, despachar.

Grupo D
Escreva cinco onomatopéias.
Bang, Pow, tic-tac, zum-zum-zum, blá-blá-blá.

Desafio do dia...

Hoje, nossos alunos tem uma tarefa....

Caros alunos vocês devem após terem visto a aula 39 de ciências fazerem o seguinte:

a) Como é o clima da caatinga? Seco, com pouca água ,com periodo de seca.

b) Como são as árvores da caatinga?

c) Poste uma imagem que represente a caatinga?

d) Como é a vegetação do cerrado?
A paisagem do Cerrado possui alta biodiversidade, embora menor que a mata atlântica e a floresta amazônica. Pouco afetado até a década de 1960, está desde então crescentemente ameaçado, principalmente os cerradões, seja pela instalação de cidades e rodovias, seja pelo crescimento das monoculturas, como soja e o arroz, a pecuária intensiva, a carvoaria e o desmatamento causado pela atividade madeireira e por freqüentes queimadas, devido às altas temperaturas e baixa umidade, quanto ao infortúnio do descuido humano.
Nas regiões onde o cerrado predomina, o clima é quente e há períodos de chuva e de seca, com incêndios espontâneos esporádicos, com alguns anos de intervalo entre eles, ocorrendo no período da seca.

e) Poste uma imagem de cerrado?

As Coisas que a gente fala (Ruth Rocha)   As coisas que a gente fala saem da boca da gente e vão voando, voando, correndo sempre pra frente. Entrando pelos ouvidos de quem estiver presente. (…) E depois que elas se espalham, Por mais que a gente procure, Por mais que a gente recolha, Sempre fica uma palavra, Voando como uma folha, Caindo pelos quintais, Pousando pelos telhados, Entrando pelas janelas, Pendurada nos beirais. (...) Sejam palavras bonitas Ou sejam palavras feias; Sejam mentira ou verdade Ou sejam verdades meias; São sempre muito importantes As coisas que a gente fala. Aliás, também têm força As coisas que a gente cala. Ás vezes, importam mais Que as coisas que a gente fez… "Mas isso é uma outra história que fica pra uma outra vez…"

Hoje dia 21 de maio...

Ontem, nós tivemos a visita do pessoal da Fundação Roberto Marinho, do projeto Autonomia Carioca.Trabalhamos muito.

Iniciamos o dia com um poema da Ruth Rocha: As Coisas que a gente fala.
Logo, após o debate assistimos as teleaula de Língua Portuguesa 48 e 49.

Ontem foi muito legal ,ganhamos um amigo novo o PC ,vimos a nossa tele aula de português,
fizemos exercícios do livro e tivemos visita da FUNDAÇÃO.

Foi tanta coisa que só colocamos coisas no blog hoje...

Já hoje (21/05/2010), nós chegamos na sala de aula fizemos um trabalho com o verso que o professor passou ontem. Fizemos um trabalho no livro de português e fomos para o recreio.
Na volta corrigimos os deveres de portugues de ontem, discutimos nossos projetos de festa junina.

Aracy - Tema de Festa Junina (art naif)

Hoje dia 18/05/2010

O dia foi de teleaula de Ciências na

Grupo da Avaliação

Hoje o dia da turma foi muito bom aprendemos muitas coisas novas de ciencias .
Vimos a tele aula , dvd do Luan Santana , ouvimos rádio , fizemos desenhos sobre o que vimos , sentimos e ouvimos . Fizemos trabalhos no livro

Grupo da Síntese

Poluição
O termo “poluição” se refere à degradação do ambiente por um ou mais fatores prejudiciais à saúde deste. Ela pode ser causada pela liberação de matéria, e também de energia (luz, calor, som): os chamados poluentes.
Retirado de:http://www.brasilescola.com/biologia/poluicao.htm

Antes tarde do que amanhã.

Estamos colocando algumas de nossas aulas do período de acolhimento.

Nesta atividade foi pedido que cada um se descrevesse com atributos do que são (filho, irmão, amigo, etc.)

Depois, analisamos individualmente

e em seguida o que cada um tinha de ligação com o outro.

Fizemos um saco de desejos que está lacrado em nossa sala e futuramente abriremos para vereficar o que aconteceu, se conseguimos realiza-los e etc.

Vimos o filme Dona Cristina perdeu a Memória e trabalhamos leitura de imagens:

o que vimos,

o que ouvimos e o que sentimos.

Esta foi uma pequena mostra das muitas atividades que realizamos durante as duas semanas de acolhimento e que nos rendeu uma maior integração.

Realizamos um trabalho buscando pensar o nosso cotidiano e ao mesmo tempo trabalhamos a linguagem oral, a memória e a escrita.

Rio 14/05/2010

Hoje o dia foi intenso. Muito exercício, prova de Português, teleaula, mas foi também um dia de ping-pong e de totó para relaxar.

Nossos trabalhos de CEST - Inglês.

CEST - Professora Lúcia Valéria

A professora Lúcia Valéria trabalhou com a turma os jogadores da Copa, com informações em inglês.
Estes são alguns de nossos trabalhos:

Convocação da seleção. Qual sua opinião.

Rio 11/05/2010


Hoje saiu a convocação.


Deixamos aqui os nossos comentários:


-Dunga... Ronaldinho e Pato não são de se jogar fora!!


-O Dunga tá maluko... chamou o Grafity e não o Ronaldinho.



-Dunga, com essa escalação vc vai decepcionar o Brasil.

Esta é a receita que está na teleaula 35

RECEITA DE IOGURTE.

Ingredientes
1 copo de iogute natural integral qualquer marca
2 potes de vidros de maionese 500 g com tampa
1 l de leite longa vida integral
Mel de abelhas

PREPARO

1. Amornar um pouquinho o leite
2. Em uma vasilha com tampa hermética, misturar todo o leite com o copo de iogurte e mexer devagarinho até misturar completamente
3. Deixar a vasilha bem fechada até o dia seguinte (aproximadamente 24h)
4. Se a vasilha ficar dentro do forno (apagado) o processo se acelera por ser um local abafado
5. Pode dar uma olhada de vez em quando para ver se engrossou, mexendo com uma colher
6. Quando tiver engrossado, leve à geladeira e vá utilizando aos poucos
7. Reserve 1 copo de 250ml do iogurte para preparar novamente a receita, assim não precisará comprar o iogurte natural
8. Voce pode conservá-lo em geladeira, mas quando for utilizar ele deve estar em temperatura ambiente
9. Depois de gelado, pode ser transformado em iogurte de frutas, batendo-se no liquidificador com a opção de fruta desejada (morango, abacaxi, etc) com açúcar ou adoçante a gosto
10. Pode-se acrescentar pedacinhos da fruta, depois de batido, fica muito bom
11. Também pode ser servido apenas adoçado, sobre a salada de frutas.



Nós do grupo da síntese resumimos o que aprendemos no dia...

Sintese do dia.


Por que o Sol e importante para a Terra? Nós dependemos dele para a nossa sobrevivencia no planeta. Sem a luz não haveria vida.

Eleições do CEC 2010

RIO 10/05/2010

Hoje, as teleaulas 38, 39 e 40 eram sobre a questão da cidadania de forma ampla - o voto, a participação política, a possibilidade de falar, etc.

Como os cidadãos tem direito ao voto, nós fomos escolher nossos candidatos que irão representar os alunos no CEC.

Texto coletivo.

Cartazes da aula de 06/05/20010

Como motivação a turma realizou a criação de cartazes que foram espalhados pela escola.

Estes foram para as escadas e corredores.

Este está em nosso refeitório.

Nossa sala de aula.

Esta é a sala da Autonomia Carioca da escola Ceará.

Hoje...nossas atividades

Hoje foi muito bom na escola a tuma fez varias atividades eu gostei muito!!!
Hoje a aula foi boa fizemos cartazes isso foi muito legal!!!
Hoje foi o melhor dia da semana!!!
Hoje a escola foi very good :p
O melhor grupo de hoje jogou Uno huhu shuahsua ...
De 0 à 10 dou 11 para a turma ...
Ótimo pra turma. Fizemos teleaula e cartazes sobre educação na escola.

Autonomia Denúncia!!!!

Água a céu aberto!
Nós da autonomia carioca da Escola Ceará denunciamos o desperdício de água.
O buraco da foto está a mais de 2 meses jorrando água limpa!!!
Várias reclamações foram realizadas a CEDAE.

Este buraco fica em uma das principais ruas de Inhaúma.

Olá!!!

Sejam bem vindos a nossa página!!